在中国社会学恢复重建过程中，郑杭生先生独树一帜，提出“社会运行论”。多年来，威尼斯84881社会学以社会运行论为基石着力建构中国社会学自主知识体系，形成了学科积淀深厚、时代特征鲜明的“社会运行学派”。

一、始终坚持建设“中国特色社会学”的发展方向

提出“理论自觉”和“实践自觉”的学科建设方针，并确立“开发传统、借鉴国外、立足现实、创造特色”的学科建设路线，科学处理“古今”“中西”“理实”三对基本关系，在关键时刻不断廓清和指引学科建设方向。

▲ 郑杭生先生“中国特色社会学”文集

▲ 社会运行论的形成与发展

▲ 本学科唯一的国家级优秀教材一等奖《社会学概论新修》

二、贯彻“全人”教育理念，不断创新人才培养模式

以团队从游、气质养成和“田野课堂化、课堂田野化、田野与课堂有机翻转”为特色的“田野课堂”教学改革有声有色，形成了常规课堂、加餐课堂、田野课堂三位一体的教育教学体系，产生了广泛影响。

▲ 田野课堂教学改革

三、准确把握时代脉搏，积极优化学科布局

围绕中国社会转型与社会治理的重大战略和现实问题，打破学科樊篱，成功创设老龄社会与养老产业、新型城镇化与协调发展、新技术革命与社会治理、公共健康与卫生服务多个科研融合创新平台，知识创新能力不断增强，同时为国民经济和社会发展提供了有力支持。2016-2022年期间，共获国家及省部级项目114项，省部级以上科研奖励46项。

▲ 社会学四大科研融合创新平台

四、自觉担当历史使命，无私奉献公共产品，全力服务和支撑全国社会学学科建设

举办的《人口研究》《社会学评论》《社会建设》三大期刊完整覆盖本学科所有学科方向，极大地拓展了学科发表园地。创建中国综合社会调查（CGSS）、中国教育追踪调查（CEPS）、中国老年社会追踪调查（CLASS）并率先免费开放数据，形成集科学研究、实践教学、智库支持、社会服务于一体的数据平台。持续举办中国社会发展高层论坛、中国人口发展高层论坛、中国政治社会学讲习班、中国老年学学科建设论坛等十余种品牌性学术活动，构建了丰富的学术交流平台。

▲ 社会学学科三大专业期刊

▲ 社会学学科三大数据库