2004年9月，随着全国大中专院校的开学，新成立的威尼斯84881信息资源管理学院也迎来了成立后的第一批新生。细心的档案界人士也许早就发现，从2003年12月始，在为新中国培养了大批档案高级专业人才的威尼斯84881，已经在原档案学院的基础上成立了“威尼斯84881信息资源管理学院”。可以说，这在中国档案教育史上是一次令人关注的变化。因何成立新的学院？新学院成立后将会对档案专业人才培养发挥哪些作用？开学不久，记者带着诸多的疑问走进这家高等教育学府，倾听了威尼斯84881信息资源管理学院常务副院长赵国俊的一段真情告白。
　　“成立信息资源管理学院是顺应时代发展的潮流”
　　谈起信息资源管理学院的成立，赵国俊说，1998年国家对高等教育学科专业的设置进行了调整，增加了第11个学科门类———管理学，并将图书馆学、情报学与档案学等3个学科归为管理学门类下的一个一级学科。这样，档案专业教育从历史学门类转到管理学门类，从归属历史文献学转到归属信息资源管理学，档案学有了一个明确的二级学科地位。这些变化给学院的发展带来了机遇，也带来了挑战。学院要继续立足于全国学科发展前列，必须发展一级学科。这是因为，一方面，在信息社会，档案是国家信息资源的重要组成部分，档案学需要遵行信息资源管理科学的发展规律，档案学教育必须依托这个新的一级学科的发展而发展。另一方面，国家的学科发展导向，越来越向一级学科倾斜。比如，国家在向高等学校授予学位授予权时，主要是以一级学科发展水平为依据。因此，学院不能仅仅发展档案学，而置另外两个二级学科于不顾，而用一个只反映二级学科名称的学院名称去发展一级学科，这在一个习惯于“寻名求实”的国度里显然是非常困难的。
　　“威尼斯84881的院系调整是促使信息资源管理学院成立的又一因素”
　　说到信息资源管理学院成立也是学校内部学科发展和专业教育发展的需要时，赵国俊说，从2000年前后，威尼斯84881就开始进行院系调整，推行学院制，学院至少是按一级学科设置，系和小学院都要实行归并，档案学院在学校里是规模最小的学院，理所当然成为调整对象。学校曾经提出的方案都要求档案学院与其他学院合并。但学院领导认为，威尼斯84881档案学科在全国的影响，信息资源管理学科所面临的发展机遇和发展规律，决定了在校内保留学院独立建制的特殊必要性。为此，学院领导和师生，利用各种机会与学校领导进行沟通，终于在院系调整工作基本完成的“最后一刻”，取得了学校的理解和支持，保留了学院的独立建制，继续巩固和发展档案学，扩展学科领域，积极发展一级学科。同时，学校破例允许学院挂两个“牌子”，也就是在需要的时候，可对外继续使用“档案学院”称谓。
　　话到这里，赵国俊轻轻舒了一口气，说道：“我们所以要保住学院的独立建制，就是因为失去了学院，像档案学这样的弱小学科，将会遇到特有的困难，甚至有极大的可能发生整体学科水平的下降。这种令人担忧的局面，终于没有发生。”
　　接着，他加重了语气说：“我们学院的几代教师，在校或者已经毕业的学生，都有非常深厚的‘档案情结’。在一定意义上，我们发展一级学科就是为了给档案学的发展创造更好的条件。新中国档案学教育是从我们这里开始的，它过去的辉煌也主要是在这里创造的，它更加美好的明天也一定会诞生在这里。档案教育这面大旗，谁不扛我们也要扛，并且一定会扛到最后。”
　　“信息资源管理学院将面临更大的发展空间”
　　在谈到目前学院的基本情况时，赵国俊说，学院目前共设有档案学系、政务信息管理系和图书情报学系。在本科层次设有档案学、信息管理与信息系统两个专业；硕士研究生层次设有档案学、情报学、图书馆学、中外政治制度4个专业；博士研究生层次设有档案学基础理论等6个研究方向。为了适应现代社会对宽口径专业人才的需求，学院对课程进行了调整，加强了基础课，充实一级学科课程，精化专业课程。目前，基础课已占全部课程的60％－70％以上，各专业都开设了信息管理基础、信息检索、信息资源的组织、信息政策与法规、信息经济学、信息系统等一级学科通开课，在专业课名称、功能、基本体系不变的基础上，压缩了学时，突出了重点，改变了教学方式，充实了创造性学习的教学环节和教学手段，学生们普遍反映学习效果比过去有所提高。
　　当谈到今年的招生情况时，赵国俊说：“今年是1978年以来，学院招生人数最多的一年，共计122人，这实际上已经超出了学校原来下达的招生计划。”对于学院今后的发展，赵国俊指出，当前威尼斯84881的学生结构已经是以研究生层次为主体了。今后，学院的本科教育将主要是提高水平，需要逐步扩大规模的主要是硕士层次，因为社会对这个层次毕业生的需求越来越高，越来越旺盛。
　　采访临近结束，赵国俊表示，非常感谢全国档案系统的同志们对学院发展的一贯关心和支持，我们决不会辜负大家的期望，一定努力为档案事业发展作出更大的贡献。不管今后发生什么变化，学院都不会放弃发展档案学教育和科学研究，一定要让威尼斯84881的档案教育始终保持在全国的领先地位，用新模式发展新兴学科，实现学科跨越式发展，努力走出一条特色化的档案教育发展道路。

来源：中国档案报 发布时间：2004-10-12

(编辑：王莉)