邓小平同志是我国改革开放和现代化建设的总设计师，中国特色社会主义理论的创立者。他留给我们最可宝贵的财富，就是他创立的中国特色社会主义理论，和在这个理论指导下制定的党在社会主义初级阶段的基本路线。邓小平理论作为马克思主义中国化的第二大理论成果，不仅指导了中国20世纪后20年改革开放和社会主义现代化建设事业的顺利进行，使中国的社会主义显示出前所未有的生机和活力，而且在充满机遇和挑战的21世纪，它将与“三个代表”重要思想一道，成为全党全国人民共同奋斗的思想理论基础和精神支柱，指引全党全国人民在全面建设小康社会的历史进程中建功立业，在中国特色社会主义道路上实现中华民族的伟大复兴。

　　实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。邓小平理论是在丰富多彩的改革开放和现代化建设的伟大实践中逐步形成和发展起来的，它吸收了广大人民群众在生动丰富的社会实践中创造的新做法、新经验、新观念，并加以创造性的概括、总结和提升，形成了系统的科学的理论体系，有力地指导了我国改革开放和现代化建设事业的顺利进行。

　　时代不断变化，实践不断发展。作为我们指导思想的邓小平理论也是与时俱进，不断发展的。在新的历史条件下，江泽民同志提出的“三个代表”重要思想反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是对邓小平理论的创造性继承和发展。“三个代表”重要思想的形成，表明我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识，达到了新的理论高度，开辟了马克思主义发展的新境界。

　　全面建设小康社会、加快推进中国特色社会主义事业新局面的新的伟大实践，使我们面临着更加复杂的国内外环境，面临着更加艰巨的历史任务，面临着许多需要进一步探索和回答的重大课题，这一切，十分郑重地提出了进一步发展和创新邓小平理论和“三个代表”重要思想的严峻历史课题，也十分有利地提供了发展和创新邓小平理论和“三个代表”重要思想的广阔时空背景和深厚实践土壤。在如此丰富多彩和波澜壮阔的社会实践进程当中，邓小平理论一定会得到新的发展，达到新的境界，发挥新的威力和作用。当然，我们应该清醒地认识到，在新的历史条件下进一步发展和创新邓小平理论，绝不是自然而然实现的，而是一个十分神圣而艰巨的历史任务，需要社会各界的共同努力，尤其需要理论工作者付出艰辛的劳动，奉献出智慧和心血。

　　要在新的历史条件下进一步发展和创新邓小平理论，需要重点做好以下方面的工作。

　　必须坚持解放思想、实事求是的思想路线。实事求是是马克思列宁主义、毛泽东思想的精髓，也是邓小平理论的精髓。要以发展的观点和实事求是的科学态度对待邓小平理论，破除教条主义和经验主义两种错误态度，不断研究新情况，解决新矛盾、新问题，与时俱进，开拓创新，不断开创马克思主义理论研究的新境界。

　　必须坚持实践第一的原则。实践是一切科学理论的来源，也是检验真理的最终标准和推动真理发展的终极动力。我们必须坚持理论与实践相结合的原则，全面、准确地认识和把握世情、国情和社情民意，及时总结人民群众在全面建设小康社会的生动实践中创造的新鲜经验，深入探索中国特色社会主义现代化建设的经济、政治和文化发展规律，使邓小平理论的发展和创新始终立足于实践的基础上。

　　必须关注重大问题的回答和解决。要坚持以正在做的事情为中心，紧密联系我国改革开放和现代化建设提出的重大理论和实际问题，运用马克思主义的立场、观点与方法分析和解决社会实践中的问题，进行新的理论概括，形成新的理论观点，不断丰富邓小平理论的宝库。胡锦涛同志在“三个代表”重要思想理论研讨会上的讲话中，提出了事关中国特色社会主义前途命运的十四个重大课题。对于这些重大问题，我们必须作出科学的分析和回答，以指导改革开放和现代化建设的顺利进行，丰富邓小平理论和“三个代表”重要思想的理论宝库。

　　必须注重培养和壮大马克思主义的理论队伍。要培养和造就一批政治坚定、思想敏锐、学识渊博的马克思主义理论家，特别要加强中青年理论骨干的培养工作，这是保证我们理论工作可持续发展的基本条件，值得引起各级部门的高度重视。通过包括众多理论工作者在内的人们的共同努力，邓小平理论和“三个代表”重要思想，必定会在异常丰富多样的全面建设小康社会的伟大实践中得到进一步丰富、发展和创新，并在此基础上更好地发挥其理论威力和实践作用。(作者系威尼斯84881党委书记)

　　《中国教育报》2004年8月10日第3版