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因为还处于假期,校园很静。3年前在这所学校悄然启动的人事改革,在3年后即将结束的这个寒假公布了考核结果:全校1000多名教师中,33名考核不合格,其中6名转岗,27名高职低聘;另有58名在下一聘期作为“试聘”。在对党政教辅人员的考核中,个别人员遭遇解聘。
这场人事改革,在这所以人文社会科学著称的著名大学里,无疑掀起了不小的波澜。
春寒料峭的一个上午,威尼斯84881校长纪宝成就人事改革问题接受了我们的采访。
大学离不开“大师”
“大学离不开‘大师’,没有体制的变革,没有良好的运行机制,就永远不可能产生世界一流的‘大师’。”纪宝成说,“我们希望通过人事制度改革,使学校的宏观环境继续得到改善,使优秀人才脱颖而出,使有可能成为大师级的人才茁壮成长。作为人才建设的一个战略步骤,在3年前,我们就开始了人事改革。”
“这是一次动真格的改革。改革不应该只停留在纸上。”
对于教师队伍建设,纪宝成把它称作创建世界一流大学的核心。他说,在进行改革的同时,对待我们的教师,对待我们的员工,应该有一个高度负责的态度,不能随便地把谁淘汰出局,当然纵向流动、转换岗位是完全应当的。讲到竞争,我们也须讲到人性化。改革要体现人文关怀,既按制度办事,又保护员工的合法权益,要把道理向教师讲清楚。这些年,通过学校发生的翻天覆地的变化,教师的荣誉感、责任感增强了,学校的凝聚力加强了,整个氛围非常好,有一股正气。虽然一些教师正面临着一次艰难的选择,但他们能感受到学校的真诚。
“所以,虽然动真格,但可以说是波澜不惊,两者看似矛盾其实不矛盾。老人调办法,新人新办法。人大2003年对留校的100名博士生实行新制度,它解决了‘能上不能下,能进不能出’这样一个大难题,新的制度已经正式激活。”
纪宝成说,这次人事考核,应该看作是一次对新时期人事制度运行机制进行认识的过程,是一个转变思想、转变观念的过程。它的推进,为进一步改革创造了良好的氛围,也为今后加大改革力度打下了很好的基础。
以流动编制引来“活水”
“人大在人事制度的很多方面都有大的动作,比如说流动编制试点。”纪宝成说起了已取得不俗成绩的流动编制试点工作,在他眼里,改革的内涵远不只是媒体所关心的考核。
行政辅助岗位、学生宿舍管理岗位及实验室工作岗位,和大学里的其他很多职位一样,长期以来强调高层次、高学历。其实一概这样要求并不科学。纪宝成认为,这些职位和教学人员、行政管理人员相比,是不同层次或不同类型的职位,不一定要求学历有多高,但要求接受过良好的职业训练,有敬业精神。学校应该通过人事改革来更合理地设定岗位、使用人才。这些年,人大不少院系在分散试点的基础上,采用流动编制向社会聘用教务秘书等职员,已经取得不少的经验。纪宝成说,2004年人大准备在全校较大范围内推广流动编制,今后招聘的力度将更大。
不仅是行政教务方面,在教师教学方面,人大也将采取流动编制,面向社会大规模地聘请兼职的课程教授。如社会上某教授讲某课很有名,学校可以聘请他作为课程教授来专门讲授这门课。纪宝成说,这在国际上是一个很通行的做法。他同时透露,这样的工作在人大的公共管理学院、经济学院、培训学院等学院,已经有了两年左右的试点。
搭建人才使用的平台
“创建世界一流大学,需要先进的人事制度加以保障。通过人事改革,人大将造就一批拔尖人才、一批优秀团队和一支德才兼备的人才队伍。这几年,学校的吸引力大大增强,吸引了很多人才,一些前几年因种种原因离开人大的教师,近几年也开始出现回流的现象。”纪宝成说道。
据纪宝成介绍,2004年人大将设置“学科指导教授”和“学科责任教授”两种学术荣誉。“学科指导教授”主要包括一些在本专业领域作出杰出贡献、非常有声望有影响的教授,学校将充分发挥他们在学校学科规划和发展方面的顾问指导作用,人数大概为二三十人;“学科责任教授”是针对二级学科来设置的,原则上一个博士点设一至两个,全校有120至130人。这些教授要对本学科本专业的发展切实担负起责任来,协助所在院系加强学科建设。纪宝成说,珍爱人才,就要积极搭建人才使用的平台,人才只有发挥作用中才能更好地得到提升。
人大近年来实施的“百人工程”,是人大引进百名海内外高层次学科带头人的举措,目前已引进40多位包括新闻、金融、宗教等业界有影响的正教授或以上职称的人才。纪宝成说,引进人才固然重要,自己培养人才同样重要,要重视自己培养的人才的作用。要坚决打破平均主义的人才培养机制,拉开差距,为优秀的年轻教师提供更好的环境,让他们能够脱颖而出。
组建理学院不是点缀
“人大要组建理学院,有的人觉得奇怪。在他们印象中,人大只有文科,没有理工科。其实人大很早就有了理工科的博士点和硕士点,很多方面如计算机数据库在全国高校排名非常靠前。”纪宝成说。
“我认为,人大的内涵应该是这样:主干的文科、适当的理科,必要的工科。理学院的建立,将更好地形成文理科相互支撑、相互渗透的局面,为培养既具有人文素养又有科学精神的创新人才营造更好的环境。”
“这不是点缀,也不是追求时尚。”纪宝成说,人文社会科学在新世纪,没有理工科的支持难以得到进一步发展,比如说,经济管理类需要大量理工科的支持,数学的支持、计算机的支持;比如环境问题,人大的环境政策、环境经济,没有环境工程方面的支持根本不可能搞好,所以要培养高素质、复合型的人才,提高人才培养的质量,就必须形成文理交叉的学科结构,将人文素养与科学精神紧密融合。同时,组建理学院无疑也将更好地提升人大的整体实力。
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