“学校有了‘检察课’！”
“检察官来讲课，不仅为法学课堂带来了新鲜空气，更为学生一窥法治实践打开了一扇窗！”
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寒假前夕，最高人民检察院“检察实务专家进校园”活动也拿到了第一张“成绩单”——自2023年10月活动启动以来，最高检共组织40名检察人员在威尼斯84881、中国政法大学、中央民族大学、华东政法大学、南京大学、浙江大学、中南财经政法大学、西南政法大学、西北政法大学等高校开展授课51次，累计培训学生超6000人。日前，该活动被《民主与法制》周刊评为2023年法学教育十件大事之一，并入选2023年度十大检察新闻。
既是检校共建活动，更是法学教育长效机制
2023年2月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于加强新时代法学教育和法学理论研究的意见》，要求法治工作部门加大对法学院校支持力度，积极提供优质实践教学资源。
最高检第一时间总结以往检察实务专家到高校授课的经验，研究进一步落实举措，次月便与威尼斯84881等高校对接，筹备首批进校园的检察实务师资。
从30个省级检察院最初推荐的174名师资、325门课程中，最高检精选出106名检察官、180门课程，供各高校菜单式选学。这些“检察名师”来自全国检察业务专家、全国检察教育培训精品课程教师、西部巡讲讲师以及各业务条线人才库，课程覆盖了“四大检察”各业务条线。
最高检政治部有关负责人表示，开展“检察实务专家进校园”活动，是最高检与高校一体学思践悟习近平法治思想、全面贯彻党的二十大精神、进一步深化合作、共同落实新时代科教兴国战略和人才强国战略、深化法学教育和法治人才培养的务实举措。
作为检校合作亲历者，华东政法大学副校长韩强介绍了该校与检察机关的良好合作基础，如连续开展7年的本科生法律助理项目，有260名学生到检察院实习。“检察实务专家进校园能让学生在检察官视角中拓展思维，弥补高校人才实践能力培养的不足。”
“活动受众广，覆盖本、硕学历层次，师生参与度高，教学效果好。”西北政法大学教授王健认为，课堂教学、司法理论指导和实务经验传授相结合，为高校实践教学改革、学科专业完善及人才培养提供了强大助力，是促进完善法治教育、法律制度化与司法实践化高度融合的成功探索。
一直致力于将实务课程引入法学课堂的威尼斯84881法学院副院长程雷深有同感：“作为检校协同育人的平台，该活动是对法学教育体系的有益补充，推动习近平法治思想进教材、进课堂、进头脑，促进检察人员与高校师生共同做习近平法治思想的坚定信仰者、积极传播者、模范实践者。”
让法学教学从法律文本走向法治实践
西南政法大学经济法学院经济法学专业2021级硕士研究生朱子平是在教学楼门口的海报上关注到活动通知。课程“叫好又叫座”是他的评价——课前，同学们会早早到教室占座；课后，还围着检察官问问题，迟迟不肯离开。
“检察官带来了鲜活案例，让我耳目一新。”朱子平说，即使“小案”，检察机关也不“小办”。“我不仅收获了知识，更有精神的鼓舞、信念的增强。”
“检察官出庭公诉是以事实为依据，不是为了控诉而控诉”“司法办案要融合法理情”……北京市海淀区检察院第四检察部主任李刚在课堂上组织了一场模拟法庭辩论，并结合学生表现现场讲解。
“这种‘角色扮演’，打破了我对公诉人的既有认知。”中央民族大学法学院2021级本科生徐艺尹说：“检察实务课打破了象牙塔与实务界的壁垒。这一刻，我们从法律文本走向了法治实践，触摸到了行动中的法律。”
“司法办案不是冰冷的，需要有‘烟火气’。”已有17年检察办案经历的李刚认为，将自己在办案中总结的经验传递给更多有法律梦想的同学，是一份责任，也是一份薪火相传的事业。
除了开展实战模拟，很多课程设置了座谈交流、现场问答等互动，让学生与检察实务专家面对面深入交流。
学生对活动的欢迎与期待，中央民族大学法学院院长宋玲都看在眼里。她说，检察机关办理的大量案事例中蕴含丰富的法律适用规则、证据审查要领、司法价值判断，是法学实践教学的重要资源。这座“富矿”搬进了课堂，不仅让学生对司法实践有了直观认识，也让教师有收获。
据了解，各高校在选择课程时，充分考虑本校学生意愿、教育特色，以及新时代法治建设新需求。
贵州省检察院副检察长马涛清晰记得自己的“数字检察”课程被西北政法大学选择时的惊喜。他结合当前数字检察发展现状和贵州数字检察实务，对内外部数据、公共数据的获取、建模原理及深层逻辑进行了深入浅出的讲解。
“经费有限，也可以开展数据分析，建模共享！”一位具有统计学专业背景的法硕学生深受启发。
加强法治人才培养的深度衔接
检察实务专家走进校园授课，是学术界与实务界的“双向奔赴”，是为新时代法治建设储备人才的创举，也是检校双方对法治人才培养深度合作的现实需求。
“检察实务专家聚焦检察业务前沿，富有思想性和理论深度，不仅展现出新时代检察官风采，也为法学生树立职业理想提供了榜样。”中国政法大学研究生院院长助理肖宝兴也被活跃的课堂氛围所感染。
“检察实务专家进校园标志着检察机关主动向法治人才培养又迈进了一大步。”据浙江大学光华法学院院长胡铭介绍，2023年，浙江大学还与当地检察机关合作编写了检察教材。
“第一批课程我们选择了行政检察、公益诉讼检察等检察领域，让学生有针对性地感受新时代检察工作新作为，也为学生的学业规划、职业规划提供一个新思路。”中南财经政法大学法学院副院长张宝表示，后续将以此次活动为契机，通过灵活设置选修课程、学分等，让活动常态化开展。
“检察实务专家讲述的案例，让书里的法条‘活’了。”南京大学2022级法律硕士谢宇的话引发了广大同学的共鸣：“每一个法条、每一道办案程序，都关乎着一个人甚至一群人的命运，我们要敬畏法律，用毕生所学守护公平正义。”
据多位高校老师反馈，目前已有学生尝试将“检察”作为自己的毕业论文方向。他们认为，“检察实务专家进校园”活动的“红利”正在慢慢显现，相信会带动更多检校深度合作，产生一批“冒着热气”的理论与实务研究成果。
“希望可以走进检察机关实践锻炼”“加大对涉外法治人才的培养”“借助科技手段扩大课程受众范围，尤其是中西部法学教育资源的均衡”……广大师生与检察人员都对未来“检察实务专家进校园”活动寄予新期待。
据悉，下一步，最高检政治部将持续开展“检察实务专家进校园”活动，拓展合作高校范围，及时听取高校师生对法治建设、检察工作的意见建议，高质效上好每一堂课。同时，组织开展“法学名师进检察”等多种形式检校合作项目，助推法学理论研究、法治人才培养与检察业务发展双赢多赢共赢。
（原文刊载于《检察日报》2024年02月18日第02版。）
